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【歴史認識】教育勅語容認の安倍政権を教育界が批判!ネットでは賛否両論。あなたはどう考える?

【歴史認識】教育勅語容認の安倍政権を教育界が批判 「天皇や国家に尽くすよう教えるな!否定された価値観。暗唱や学校で掲示はダメ」

これが問題となっている教育勅語の現代語文です。家庭を守り勤勉・仕事にいそしむなど道徳的ないい文言だと思いますが、問題となっているのは中盤以降の皇室の為の部分ですが。

5ちゃんねる

1: MacaronCino ★ 2017/12/14(木) 08:17:32.74 ID:CAP_USER9

教育勅語について、政府がことし3月に「憲法や教育基本法に反しない形で授業で使用することは否定しない」と閣議決定したことについて、
教育の専門家で作る学会は、こうした政府の方針に反対する報告書をまとめました。
報告書を作成したのは、全国の教育の専門家で作る「日本教育学会」です。

具体的には政府が「教育勅語には親孝行や夫婦仲良くなど、現代に通じる普遍的な価値がある」と答弁したことに対して、
「教育勅語では身を捧げて天皇や国家に尽くすよう教えており、道徳的な価値として教えることは重大な過ちだ」と指摘しています。

・以下ソースへ: NHK 12月13日
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20171213/k10011256381000.html

・教育勅語容認は「歴史ゆがめる」 教材否定せぬ政府に教育界反論 (東京新聞)

東京都内で記者会見した広田照幸会長らは「道徳教育に(政府見解を)利用する人が出るかもしれない。
現場の影響が心配だ」と危機感を示し、見解の撤回などを求めた。

「戦後否定された価値観を子どもたちに押しつけることになる。大きな危惧を持っている」。
同学会の教育勅語問題ワーキンググループの座長を務めた名古屋大学の中嶋哲彦教授は会見で声を強めた。
報告書は、政府が普遍的とする「親孝行、兄弟仲良く…」というくだりは
「危急の大事が起こったならば一身を捧(ささ)げて皇室国家のためにつくせ」という言葉に続いていると指摘。
これは日本国憲法の三原則「国民主権、基本的人権の尊重、平和主義」のいずれにも反すると批判している。

日本教育学会は会員数約二千九百人で、教育学関係の学会では国内最大規模。
ワーキンググループは報告書を全国の教育委員会などに送付するほか、学会のホームページで公開。
教育現場で参考になるよう「暗唱や学校での掲示、音声放送などをしてはならない」などと提案している。
http://www.tokyo-np.co.jp/article/national/list/201712/CK2017121302000121.html
・関連スレ
【市民デモ】ピースボートら 「日本は慰安婦問題やAV強制出演問題を解決せよ。戦争は女性に被害が大きい」 安倍政権の軍国主義を批判
http://fate.2ch.net/test/read.cgi/seijinewsplus/1511942457/

>>1
想像してご覧、国境の亡くなった世界を、、、、中東みたいになりたいのか
毎日、毎晩、空爆、空爆、空爆だー!!
国があるというのは、平和の証なんだよ。

 

>>1
公明正大、無謬な世界政府というものが、すでに、存在しているのなら、国なんていらないけどな。
そんなものが存在する前から、国なんかいらないって、言い張っちゃう所に、幼さを感じるねぇ。

 

>>1
>全国の教育の専門家で作る「日本教育学会」

タダの任意団体じゃねーか。
影響のある権威どころか、ニュースバリューすら無い。

 

>>1
散々狂った校則で生徒を縛りまくってるくせに
髪を無理やり染めたりと人権侵害してるのは教育機関のほうなんだよなぁ
勅語とか国(社会)に奉仕する心とかよりも、そっちのほうが問題だ

 

2: あなたの1票は無駄になりました 2017/12/14(木) 08:20:20.45 ID:fLnvGmwE0
いろんな考えがあっていいじゃないか。リベラルは「寛容」って意味だろ?不寛容にも程がある。

 

>>2
リベラルとは寛容さを守るために、差別や不寛容な存在を徹底して排除すること

 

4: あなたの1票は無駄になりました 2017/12/14(木) 08:22:22.86 ID:OGT6waLX0
日教組ってほんと癌だわ

 

>>4
戦後に植え付けられた価値観で
勝手に都合良く教育勅語を解釈して日本批判する日教組w

 

8: あなたの1票は無駄になりました 2017/12/14(木) 08:26:56.77 ID:cWRAXU3f0
天皇に尽くしたいなんて学校で教えてないし
国家に尽くすも教えてない

 

11: あなたの1票は無駄になりました 2017/12/14(木) 08:29:05.53 ID:5xzQjp2n0
日教組の教師は教科指導能力皆無。
生徒から入試問題の質問を恐がり逃げ回っているのが現状。

 

15: あなたの1票は無駄になりました 2017/12/14(木) 08:33:04.63 ID:oKxDnCNF0
教育勅語=明治天皇のお言葉
明治という日本国興隆の歴史をふまえて読めば
意義のあるお言葉だよ

 

18: あなたの1票は無駄になりました 2017/12/14(木) 08:34:15.77 ID:oFaCeeTj0

明治憲法では国そのものが天皇と一体で天皇は国民にとっての父。
昭和憲法では国民が主権者で天皇は国の象徴。

なにが違うかというと明治憲法では天皇が国民に父として国造りのためのそれぞれの
成すべくしごとをシラスという国のありかた。
昭和憲法では主権者の生命財産、自由を国が守るという国家ではなく国民ファースト。
サザエさんの家庭と星飛雄馬の家庭の差ぐらいしかないよ。基本、愛だもんね。

 

21: あなたの1票は無駄になりました 2017/12/14(木) 08:36:17.72 ID:H3et6cKp0
教育勅語に書いてある内容は本来は全て自分で答えを出すはずのものだから
学校現場で暗唱させて教えるのは自分もあまり賛成できないな
「こういう勅語があった」と知識として教えるのは賛成だけど

 

22: あなたの1票は無駄になりました 2017/12/14(木) 08:42:15.66 ID:PanyaEFP0
時代に沿わない所が在るなら、そこだけ変えれば良いやん

 

23: あなたの1票は無駄になりました 2017/12/14(木) 08:42:46.52 ID:6TLiOae+0
朝鮮学校に対しても同じように抗議し、改善するまで補助金中止すべきだと
主張するならこの運動は本物だと認めてやる
そうでなければ単なるパヨク

 

24: あなたの1票は無駄になりました 2017/12/14(木) 08:42:56.26 ID:2WHrVp5v0

やっぱり、日本がいつまでたってもマトモな国にならないのは
「戦後民主主義」が元凶なんだと思うな。

「集団的自衛権」とか「スパイ防止法」なんてものは欧米先進
諸国だと有って当たり前のものなんだが、戦後民主主義に洗
脳されてる日本人は、こういったものに猛反対したもんな。

 

29: あなたの1票は無駄になりました 2017/12/14(木) 08:51:32.62 ID:WLGDNp+90
教育勅語、復活しろ!
教育関係者ほど日本をおとしめた連中はいないぞ

 

36: あなたの1票は無駄になりました 2017/12/14(木) 09:01:31.13 ID:6D+3sb/10
日教組の教員って生徒に暴力を振るうのが多いんだよな。
戦争に行かせるなとかいうわりに、自分は暴力を振るうって頭おかしいでしょ。
嫌味ばっかり言うし、性格が歪みすぎ。

 

37: あなたの1票は無駄になりました 2017/12/14(木) 09:03:57.23 ID:ti+2NnKi0

> 天皇や国家に尽くすよう教えるな

天皇に尽くすなっていうならまだ分かる。個人的にはそんな奴は非国民だと思うけどな。
だが「国家に尽くすよう教えるな」ってのはどういう事なんだ?
どこの国でも国民は国家に忠誠を尽くすよう教えているし、何より日本人には滅私奉公の精神と合致するだろう。
日本という国家を滅ぼしたい以外に理由は無いように思えるがどうなんだ?

 

42: あなたの1票は無駄になりました 2017/12/14(木) 09:14:08.53 ID:U7ZqPbPn0
ナショナリズムを単純に批判するのは良くないよ、国家統合のために愛国心を煽るのは当然のことでどこの国でもやっている。
教育勅語以外にもやりようはあると思うけどね

 

>>42
国家統合なんて不要
国家対立ではなく階級対立で社会を捉えるべき

 

47: あなたの1票は無駄になりました 2017/12/14(木) 09:23:07.76 ID:WP7MCXxV0
こういう奴らに限って異常な民族教育してるカルト北朝鮮の学校には税金投入しろと
必死になってわめく

 

48: あなたの1票は無駄になりました 2017/12/14(木) 09:25:02.00 ID:7I3iFjgT0
今の高齢者は、敗戦前後の日本の混乱状態を熟知して
いるから、天皇を崇め奉る勅語なんか、糞食らえと思って
いる。
安倍首相なんか、戦後生まれのボンボンだから、こんな
ことは理解できない。
甘っちょろい日本の代表だ。
中韓ロに対抗して生きて行くには、国民の総力結集が大切
であり、天皇崇拝の一神教では持たない。

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