【逆ギレか】辺野古転覆事故への文科省通知に全教が猛反発。「平和教育の萎縮」を盾に、杜撰な安全管理と偏向教育への追及を回避か

辺野古転覆事故を受け、文科省が安全管理と政治的中立の徹底を求める通知を出した。これに対し、全教（全日本教職員組合）が「平和教育が萎縮する」と懸念を表明。子供の命を預かる立場でありながら、安全対策への強化を「萎縮」と呼んで反発する姿勢に、批判の声が上がっている。

文科省の通知に懸念を示す全教

全教は２３日の談話で、文科省の通知が平和学習を妨げると主張。しかし、今回の事故は「平和学習」という名の元に、無登録の抗議船へ生徒を乗せ、波浪注意報下で強行出港した末の惨劇だ。これを「教育実践」と呼び、チェックが入ることを拒む全教の論理は、あまりに独りよがりと言わざるを得ない。

安全と中立を守ることは教育の基本だ。これを徹底させることが「平和教育を妨げる」というのであれば、これまでの彼らの活動がいかに偏り、危険と隣り合わせであったかを自ら露呈しているようなものだ。事故の真相究明に消極的な地元紙が、この談話だけは大きく報じる歪な構図も、国民は冷静に見つめている。

平和教育を「批判を許さない聖域」にしてきたツケが、２名の尊い犠牲という最悪の形で噴出した。全教は身内を守るための言葉を並べるのではなく、まずは法規を遵守し、生徒の命を第一に考えるという「当たり前」を徹底すべきだ。行政の調査を恐れ、萎縮を叫ぶ姿は、もはや教育者のそれではない。